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Einrichtungen

Wir unterstützen Kitas und Grundschulen auch strukturell und organisatorisch. Damit verfolgen wir das Ziel, frühe naturwissenschaftliche Bildung langfristig im Arbeitsumfeld der pädagogischen Fach- und Lehrkräfte zu verankern. Es sollen vor allem Möglichkeiten angeboten werden, die durch unsere Angebote neu erworbenen Kompetenzen direkt in der eigenen Einrichtung anzuwenden.

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Wir unterstützen Kitas und Grundschulen auch strukturell und organisatorisch. Damit verfolgen wir das Ziel, frühe naturwissenschaftliche Bildung langfristig im Arbeitsumfeld der pädagogischen Fach- und Lehrkräfte zu verankern. Es sollen vor allem Möglichkeiten angeboten werden, die durch unsere Angebote neu erworbenen Kompetenzen direkt in der eigenen Einrichtung anzuwenden.

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Angebote für Einrichtungen

  • Kennenlern-Termine für Teams Dieses Format eignet sich besonders zum ersten Kennenlernen der Forscherstation und gemeinsamen Explorieren und Experimentieren von Lernumgebungen.
  • Fachschul-Termine Wir unterstützen Fachschulen dabei, frühe naturwissenschaftliche Bildung in der pädagogischen Ausbildung zu verankern.
Ein Team von pädagogischen Fachkräften bei einem Kennenlerntermin. Das Team exploriert und experimentiert gemeinsam.
Eine pädagogische Fachkraft sortiert Materialien für Experimente in der Kita.
  • Forscherstation einrichten Nach erfolgreicher Fortbildungsteilnahme haben Sie die Möglichkeit, eine eigene Forscherstation in Ihrer Einrichtung einzurichten. So stehen Anregungen und Materialien, mit denen Kinder jederzeit Naturphänomene im Alltag erforschen können, direkt zur Verfügung. Diese Forscherstation wird gemeinsam mit Ihnen vor Ort auf die jeweiligen Bedürfnisse abgestimmt und ausgestattet.

  • Forscherstations-Plakette Als Instrument der Qualitätssicherung- und -entwicklung und um das Verankern früher naturwissenschaftlicher Bildung im Alltag sichtbar zu machen, verleihen wir an Kitas und Grundschulen, die ihr Engagement für frühe naturwissenschaftliche Bildung nachweisen, jährlich eine Plakette.